教育拟南芥：拟南芥生物资源中心如何将植物科学带来生命

由Guest Blogger.

Guest Blogger.2018年4月12日

这篇职位由Guest Blogger Courtney，拟南芥生物资源中心的教育和外展专家以及俄亥俄州州立大学应用植物科学中心提供贡献。

成立于1991年，该拟南芥生物资源中心（ABRC）是两个全球股票中心之一拟南芥蒂利亚纳（拟南芥）。我们的使命是为拟南芥和相关物种收集，保存，繁殖和分配种子，DNA和其他资源。位于俄亥俄州哥伦布的俄亥俄州州立大学，每年在60个国家的研究人员和教育工作者中发布超过10万个样本。

拟南芥介绍

拟南芥植物植物 Arabidopsis是一个重要的研究模型系统，是全球科学家使用的。作为Brassicaceae家族的成员，拟南芥与各种食物作物有关，如西兰花，卷心菜和羽衣甘蓝的名称。尽管拟南芥对科学的效用以及知名的可食用亲属，但它可以说大多数人不承认其重要性，或者甚至知道它存在。Couple that with a condition known to the plant community as ‘plant blindness’ - the tendency for students to be more interested in studying animals than plants, and biology teachers’ preference for using animal systems to demonstrate biological concepts - and you have yourself a plant publicity crisis. The Arabidopsis Biological Resource Center (ABRC) set out to remedy that with the establishment of an outreach program in 2011.

超过一个模型系统 - 在教室里的拟南芥

凭借美国植物生物学家和国家科学基金会的支持的资金，ABRC的外展计划通过推出了20名专为K-12和大学级教育使用的教育套件发布。六个套件，统称为绿化教室，由ABRC工作人员开发和测试。这些套件提供了深入的，即用的实验室协议和支持诸如教学视频和数据表的材料。拟南芥研究和教学界捐赠给剩余的套件通过拟南芥捐赠给ABRC训练有素倡议（T.徘徊R.eSearch On.一种rabidopsis.一世NTO A.N巧克力埃德ucational资源）。

Arabidopsis用于研究以探索各种现象，因此也可以用来教授各种科学概念。从传承和变异，增长和发展，对环境的反应 - ABRC为所有这些主题和更多的套件。可免费提供的可下载材料Abrc Outreace网站。目前可获得为K-12教师免费获得K-12教师的种子，可用于大学教授的标称费用TAIR.随着新的ABRC数据库和订购平台很快被释放。对于有兴趣从ABRC首次订购的个人，我们建议我们接触我们abrowsu@osu.edu.有关帮助设置订购帐户。

学生检查植物样品下的。Abrc下的显微镜下在课堂上使用rapidopsis有许多好处。通过动手实验，学生在积极的学习中允许他们更深入地了解科学概念，而不是单独从讲座中获得。使用植物作为实验系统，具有比与动物合作的更少的道德和后勤挑战。因为拟南芥很小，有一个短暂的生命周期，而且相对容易生长，它是希望扩大科学课程的教师的理想生物体。课堂上生长拟南芥不需要巨额资源投资。进行ABRC套件中概述的实验所需的材料因模块而异。作为一般指南，包括生长植物的实验需要盆栽，托盘，土壤，肥料，种子和生长空间，荧光灯。其他实验只需要种子，培养皿和滤纸。在课堂上使用拟南芥的另一个好处是Abrc的工作人员在这里支持您！根据有关日益增长的条件的问题，通过特定协议指导学生，ABRC工作人员可通过电子邮件和电话提供，以回答问题并提供支持。

越来越多的能力 - 今天的Abrc Outreach

老师为遗传十字架做准备拟南芥花多年来，ABRC的外展努力已经成长。添加了一些新的套件，并且更多的是正在开发的。今天，ABRC不仅仅是创造和股票资源，我们寻求从事科学学习中的人员的机会。无论是访问教室，托管外观旅行，进行教师讲习班，或在当地科学节时展位，Abrc都会谈论植物科学的重要性。仅在2017年，ABRC工作人员通过我们的外展努力达到了4,000多人。我们的教育伙伴关系已经成长为包括当地学区，专业教育协会和当地组织，如科学和工业中心（Cosi）和富兰克林公园音乐学院。